Une petite coupure estivale... et c'est reparti !
Comme les précédents (épisodes /4 et /5) cet épisode s’appuie très librement sur l’article « les harpes de Thalès » que j’ai publié sur le site « Images des mathématiques (CNRS) » : une approche géométrique des nombres. Très librement parce qu’ici je n’écris pas des maths, je les raconte… comme je les aime 😊. Et comme je voudrais les partager avec vous. Mais bien sûr, fondamentalement ce sont les mêmes maths !
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Au menu d’aujourd’hui : comment comparer deux points de d ?
Mais ça veut dire QUOI, comparer deux points de d ?
Qu’est-ce qu’on compare ? Leur couleur, leur âge, leur brillance ? … 🤔 ? ?
Rien
de tout ça, évidemment. En réalité, dire que je compare deux points de d
est un abus de langage, une facilité que je me donne, parce que ce ne
sont pas les points que je compare mais leurs positions respectives sur d
...
une comparaison résolument géométrique dont les relations d'ordre entre nombres seront une conséquence !
. . .
[ Mais peut-être prenez-vous le train en route ? Si vous avez raté les stations précédentes, retrouvez ici le début du voyage 🙂 ]
Merci de votre fidélité et peut-être à bientôt ?
Philippe Colliard Qui je suis
